亲爱的新同学们：
欢迎你们来到美丽的重庆工商大学(Chongqing Technology and Business University)。在这里，你们将拥有一个充满激情，充满挑战，充满意义，绚烂多彩的四年。为了帮助大家尽快地融入我们的英语学习大家庭，了解新的英语学习体系，熟悉新的学习方法，我们特就大学英语学习致全体新同学一封公开信。
为顺应全国大学英语教学改革(National English Teaching Reform)的大趋势，根据国家教育部的指示，我们有幸成为全国大学英语教学改革180所试点高校之一。2004、2005年，我们选择了部分学院参加大学英语教学改革试点，2006年全面推行大学英语教学改革。改革的三年里，在学校领导和教务处的直接指导下，以及在学校相关职能部门的配合下，教师的辛勤教学使得教改取得了较大的成效，我们也从中获取了宝贵的经验。为了进一步深化教学改革，提高教育质量，让更多的学生能够受益于大学英语教学，07级全体学生均应参加大学英语教学改革。
本次教学改革的最终目的是培养学生英语自主学习能力(Self-Learning Ability)，提高学生运用英语的实践能力(Practical Ability)，对学生进行真正的素质教育(Quality-Oriented Education)。为达到此目的，英语教师在英语课上不单教授基本语言知识，而是教授学生学习英语的方法，培养学生自主学习的能力，在语言学习上指导学生，答疑解惑，并在教授英语语言的同时让学生深入广泛地了解西方文化，教育学生做个有深厚文化素养、有民族自尊心的中国人；同时，学校投入大量资金建设了大学英语教学网络平台(College English Teaching-Learning Network)和专用的多媒体学习教室(Multi-media Classroom)，购买了先进的教学软件(Teaching Software)。我们希望以先进的教学理念和教学手段逐渐改变旧的教学模式，建立新的英语教学体系。具体措施如下：
1. 本次教学改革将实行分阶段教学模式(Graded Teaching Model)。为了帮助大家在英语课堂学到自己想学的知识，我们突破了原始自然班级的局限，在各个学院内根据新生入学考试成绩及同学个人申请将大学英语基础课分3个阶段——大学英语一、二、三学习阶段。每学期期末考试后，根据学生的学习情况和自我申请，学生可跨阶段进行学习。
2. 本次大学英语教学改革与大学学习学分制(Credit System)相结合。2007级新生须在完成两年基础英语学习时修满16学分（每学期4学分）。学分完成情况由大学英语课程平时成绩、期中考试成绩及期末考试成绩决定。其中，平时成绩占总成绩40%，由出勤情况（平时成绩的10%）、作业完成情况（平时成绩的20%）、课堂参与情况（平时成绩的30%）、网上学习情况（平时成绩的40%）构成；期中考试成绩占总成绩10%；期末成绩由期末笔试成绩及期末口试成绩组成，分别占总成绩40%和10%。
3. 本次教学改革将使用两套教育部优秀教材《新视野大学英语》（读写）和《新时代交互英语》（听说）），一个资源丰富的网络平台，以及设备精良的多媒体语音教室。由于改革后，大学英语课堂学习时间仅为每周4课时(其中，精读课程为3课时，听说课程为1课时)，教师的课堂时间仅用作重点讲解、答疑和检测。因此，我们要求学生课前一定认真预习，带着问题上课，课后做好复习消化工作，并按教师要求自学教材中的一部分内容，每周至少花2小时时间学习教材所附的多媒体课件。同时，为配合教学，大学英语教研室推出了一套大学英语网络教学平台，网上备有教材内容学习、各种练习和小测验，要求学生按时完成；网上先进的多媒体英语学习软件将帮助学生提高综合英语学习水平，尤其是英语听说能力；此外，平台还为师生提供及时的网络交流，学生可以通过平台向教师和同学提问，教师定期上平台答疑。针对网上学习，我们设置了监控系统，教师能及时了解到每个学生的上网学习时间、学习情况及测验成绩。为方便学生自主学习，学校在兰花湖校区计算机自主学习中心建立了6个计算机自主学习室，300多台电脑能为每位学生提供每周2小时免费上机学习的机会。
4. 为了给大家创造良好的英语学习氛围，提供更多的英语学习机会，我们在A区翠湖旁为大家开创了英语学习中心(English Learning Center)。这里将不定期举行各种英语学习讲座(English Lectures)，开展英语基础(Class for Basic Knowledge)及四、六级考试等辅导(Class for CET-4 & CET-6)，举办英语沙龙(English Salon)、英语原声电影巡放(Original Movie)及各类英语Party。这里还为大家准备了大量的英语学习书籍、多种英语期刊和丰富的音像资料，专任的英语教师将会在这里解答你在英语学习过程中遇到的各种问题。此外，每周三晚七点A区图书馆下的英语角(English Corner)也为大家提供了同学、教师、国际友人之间交流的绝佳平台。为了方便同学们的英语课外知识学习，我们还在校园网上建立了英语在线（English on Line）,丰富有趣的英语知识和文化将成为你学习英语的好帮手。
本次大学英语教学改革幅度较大，我们首先强调更新教学理念(New Concept)，拒绝传统的应试教学(Exam-Oriented Teaching)和填鸭式教学(Cramming)，真正实现大学对人才的培养。因此，教改对教师和学生都提出了更高的要求。
亲爱的同学们，我们热切地盼望着在每堂英语课上都能看到你们青春求知的眼睛，在早晨校园的各个角落都能听到你们饱含激情的朗朗读书声，在计算机学习中心能领略到你们学习英语的刻苦坚韧，在英语学习中心能体会到你们学习英语的殷殷热情，在英语角能熟悉你们的笑语欢声。重庆工商大学的大学英语教学将会帮助你们拥有受益一生的四年英语学习时间。
最后，祝愿你们在大学英语的学习过程中取得优异成绩！
重庆工商大学外语学院大学英语教研室
2007年9月
欢迎你们来到美丽的重庆工商大学(Chongqing Technology and Business University)。在这里，你们将拥有一个充满激情，充满挑战，充满意义，绚烂多彩的四年。为了帮助大家尽快地融入我们的英语学习大家庭，了解新的英语学习体系，熟悉新的学习方法，我们特就大学英语学习致全体新同学一封公开信。
为顺应全国大学英语教学改革(National English Teaching Reform)的大趋势，根据国家教育部的指示，我们有幸成为全国大学英语教学改革180所试点高校之一。2004、2005年，我们选择了部分学院参加大学英语教学改革试点，2006年全面推行大学英语教学改革。改革的三年里，在学校领导和教务处的直接指导下，以及在学校相关职能部门的配合下，教师的辛勤教学使得教改取得了较大的成效，我们也从中获取了宝贵的经验。为了进一步深化教学改革，提高教育质量，让更多的学生能够受益于大学英语教学，07级全体学生均应参加大学英语教学改革。
本次教学改革的最终目的是培养学生英语自主学习能力(Self-Learning Ability)，提高学生运用英语的实践能力(Practical Ability)，对学生进行真正的素质教育(Quality-Oriented Education)。为达到此目的，英语教师在英语课上不单教授基本语言知识，而是教授学生学习英语的方法，培养学生自主学习的能力，在语言学习上指导学生，答疑解惑，并在教授英语语言的同时让学生深入广泛地了解西方文化，教育学生做个有深厚文化素养、有民族自尊心的中国人；同时，学校投入大量资金建设了大学英语教学网络平台(College English Teaching-Learning Network)和专用的多媒体学习教室(Multi-media Classroom)，购买了先进的教学软件(Teaching Software)。我们希望以先进的教学理念和教学手段逐渐改变旧的教学模式，建立新的英语教学体系。具体措施如下：
1. 本次教学改革将实行分阶段教学模式(Graded Teaching Model)。为了帮助大家在英语课堂学到自己想学的知识，我们突破了原始自然班级的局限，在各个学院内根据新生入学考试成绩及同学个人申请将大学英语基础课分3个阶段——大学英语一、二、三学习阶段。每学期期末考试后，根据学生的学习情况和自我申请，学生可跨阶段进行学习。
2. 本次大学英语教学改革与大学学习学分制(Credit System)相结合。2007级新生须在完成两年基础英语学习时修满16学分（每学期4学分）。学分完成情况由大学英语课程平时成绩、期中考试成绩及期末考试成绩决定。其中，平时成绩占总成绩40%，由出勤情况（平时成绩的10%）、作业完成情况（平时成绩的20%）、课堂参与情况（平时成绩的30%）、网上学习情况（平时成绩的40%）构成；期中考试成绩占总成绩10%；期末成绩由期末笔试成绩及期末口试成绩组成，分别占总成绩40%和10%。
3. 本次教学改革将使用两套教育部优秀教材《新视野大学英语》（读写）和《新时代交互英语》（听说）），一个资源丰富的网络平台，以及设备精良的多媒体语音教室。由于改革后，大学英语课堂学习时间仅为每周4课时(其中，精读课程为3课时，听说课程为1课时)，教师的课堂时间仅用作重点讲解、答疑和检测。因此，我们要求学生课前一定认真预习，带着问题上课，课后做好复习消化工作，并按教师要求自学教材中的一部分内容，每周至少花2小时时间学习教材所附的多媒体课件。同时，为配合教学，大学英语教研室推出了一套大学英语网络教学平台，网上备有教材内容学习、各种练习和小测验，要求学生按时完成；网上先进的多媒体英语学习软件将帮助学生提高综合英语学习水平，尤其是英语听说能力；此外，平台还为师生提供及时的网络交流，学生可以通过平台向教师和同学提问，教师定期上平台答疑。针对网上学习，我们设置了监控系统，教师能及时了解到每个学生的上网学习时间、学习情况及测验成绩。为方便学生自主学习，学校在兰花湖校区计算机自主学习中心建立了6个计算机自主学习室，300多台电脑能为每位学生提供每周2小时免费上机学习的机会。
4. 为了给大家创造良好的英语学习氛围，提供更多的英语学习机会，我们在A区翠湖旁为大家开创了英语学习中心(English Learning Center)。这里将不定期举行各种英语学习讲座(English Lectures)，开展英语基础(Class for Basic Knowledge)及四、六级考试等辅导(Class for CET-4 & CET-6)，举办英语沙龙(English Salon)、英语原声电影巡放(Original Movie)及各类英语Party。这里还为大家准备了大量的英语学习书籍、多种英语期刊和丰富的音像资料，专任的英语教师将会在这里解答你在英语学习过程中遇到的各种问题。此外，每周三晚七点A区图书馆下的英语角(English Corner)也为大家提供了同学、教师、国际友人之间交流的绝佳平台。为了方便同学们的英语课外知识学习，我们还在校园网上建立了英语在线（English on Line）,丰富有趣的英语知识和文化将成为你学习英语的好帮手。
本次大学英语教学改革幅度较大，我们首先强调更新教学理念(New Concept)，拒绝传统的应试教学(Exam-Oriented Teaching)和填鸭式教学(Cramming)，真正实现大学对人才的培养。因此，教改对教师和学生都提出了更高的要求。
亲爱的同学们，我们热切地盼望着在每堂英语课上都能看到你们青春求知的眼睛，在早晨校园的各个角落都能听到你们饱含激情的朗朗读书声，在计算机学习中心能领略到你们学习英语的刻苦坚韧，在英语学习中心能体会到你们学习英语的殷殷热情，在英语角能熟悉你们的笑语欢声。重庆工商大学的大学英语教学将会帮助你们拥有受益一生的四年英语学习时间。
最后，祝愿你们在大学英语的学习过程中取得优异成绩！
重庆工商大学外语学院大学英语教研室
2007年9月