会议认为，建设节约型、可持续发展校园是全球环境和资源问题对大学发展提出的必然要求，面对全球范围环境恶化和资源紧缺的挑战，面对我国新型工业化和城镇化加快发展的需要，高等学校在国家实施可持续发展战略中肩负着义不容辞的责任和义务，并且在建设资源节约型、环境友好型社会中大有可为。
会议认为，建设可持续发展校园是高校在新世纪实现自身全面协调可持续发展的一项系统工程，必须树立和落实以人为本、全面协调可持续的科学发展观，紧紧围绕建设资源节约型、环境友好型社会的要求，以牢固树立节约和可持续发展的思维和意识为核心，在知识传授、价值观形成和行为实践三个层面对青年学生进行培养；以可持续发展理念渗透科学研究和技术创新为基础，把可持续发展作为高校科技创新的价值尺度；以建设环境优美和可持续发展的校园为示范，把大学校园建设成资源节约、环境宜人、生态良性循环的模范社区，从而推动大学真正成为我国实施科教兴国和可持续发展战略的重要基地。
会议在形成广泛共识的基础上，发表了《建设可持续发展校园宣言》（《同济宣言》）。
《宣言》强调，大学要从人类与自然和谐发展的历史高度，以对子孙后代高度负责的态度，充分认识加快建设节约型、可持续发展校园的重要性和紧迫性。
《宣言》提出，要将节约和可持续发展的理念贯穿于人才培养的全过程，加强教育与宣传，建设节约文化，倡导节约文明，使青年学生牢固树立可持续发展的理念，成为节约思想坚定的实践者和传播者，进而影响和带动整个社会的可持续发展；要将节约和可持续发展的理念与高校的科学研究相结合，加强新技术的研究和利用，用先进的科学技术指导和推动社会的可持续发展；要将节约和可持续发展的理念贯穿于学生学习生活、教师教学科研、学校行政与后勤服务等校园建设与管理的各个领域，加强能源利用管理与监督，最大限度地节约资源，提高资源利用效率，以获得尽可能大的办学效益，身体力行，引领和促进社会的可持续发展。
与会代表就建设可持续发展校园的有关经验和体会进行了充分的交流和研讨。同济大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学、北京师范大学、浙江大学等著名高校负责人在会上介绍了建设可持续发展校园的经验和做法。美国耶鲁大学有关领导应邀出席，在会上介绍了建设可持续发展校园的经验。会议期间，与会代表还实地参观考察了同济大学可持续发展校园建设有关项目。同济大学环境学院生态楼改造、大礼堂、文远楼历史建筑保护性改造、学生浴室综合节能项目等节约型校园建设工程给与会代表留下了深刻印象。
另据记者了解， 2003年同济大学在全国高校中率先提出“创建节约型校园”，并积极实践。几年来，同济大学以效益为中心，以技术为保障，以管理为手段，积极探索节能新途径、新举措，努力寻求节能的新思路、新方法，取得了显著成效。在节约型校园建设过程中，同济大学注重发挥学科优势，进行大规模节能技术改造，实现了与相关学科发展的互为促进；注重节能工程建设，搭起了良好的产学研合作平台，吸引了社会资源的参与；加强节能教育和宣传，形成良好的节约风尚，促进校园文化的建设；细化节能管理，建设节能监管平台，继续深化和推广节约型校园建设成果。同济大学节约型校园建设实践也得到了全社会广泛的关注和肯定。2005年，同济大学被评为“上海市节能先进单位”。2007年，“同济大学创建节约型校园”荣获教育部高校校园文化建设优秀成果二等奖。在2007年中国建筑节能年度论坛上，“同济大学节约型校园”入选“2007中国建筑节能年度代表工程”；该校建筑节能及新能源研究中心同时入选“2007中国建筑节能影响力机构”。